Marx
- ¿Para usted qué es la educación?
Es una práctica
cultural
- ¿Cómo se constituye el sujeto de la educación?
Se constituye en
las prácticas educativas, como un sujeto activo que se apropia de un contenido
en la medida en que lo construye: en esa práctica constructiva (condicionada
socialmente) se conforma como sujeto y se conforma asimismo su objeto de
conocimiento.
- ¿Qué relación existe entre educación y
política?
Consiste de manera
semejante, en la apropiación de conocimientos que les sirvan a los que
se educan, para liberarse de las formas de opresión.
Lenin
- ¿Para usted quien es el que educa?
El maestro, el adulto, el dirigente son
quienes educan.
- ¿Cómo se constituye el sujeto de la educación?
El sujeto de
educación se constituye en dos momentos:
1) por cuanto sus
características como sujeto social determinado por la historia y a la vez capaz
de transformarla.
2) para
transformarla requiere del acceso a la “única y verdadera ciencia de la
historia” en términos de una “importación” de la teoría. De esta manera el
sujeto educador se constituye por ser el portador de la ciencia
(independientemente de haber entablado una relación educativa con otro agente)
y el sujeto de educación se conforma por ser carente de dicha ciencia.
- ¿Qué diferencia existe entre educación y
política?
Es una práctica
subordinada a un proyecto político que consiste en la incorporación del
“conocimiento científico” y de las posiciones políticas coherentes con tal proyecto.
Gramsci
- ¿Para usted quien es el que educa?
Es recíproca: el educador debe ser educado, en la
relación educativa el educador es a su vez educado.
- ¿Qué diferencia existe entre educación y
política?
Althusser
Es una práctica
ideológica (interpelación) a partir de la cual el sujeto se constituye,
es decir, asume o acepta los rasgos y características que dicha interpelación le
propone y se reconoce en ellas.
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